Сегодня – Международный день грамотности

Международный день грамотности ЮНЕСКО установил 8 сентября 1966 года. За прошедшие 47 лет в мире появились новые передовые технологии, но проблема безграмотности осталась.  До сих пор, по данным ООН, всеобщее начальное образование обеспечивают менее полусотни стран, а 20 % взрослого населения по-прежнему остаются безграмотными.

В нашей стране обязательным является среднее образование, но можем ли мы сказать, что в России решена проблема безграмотности? Зайдите на любой форум в Интернете, где обсуждаются самые разные проблемы, иногда – очень важные и актуальные, почитайте «болтовню» молодёжи на чатах, а вы увидите, как ужасающе безграмотны наши соотечественники.

К сожалению, безграмотность проникла в самые разные сферы жизни. Приведу только один пример. Три месяца назад на свою электронную почту я получила очередной выпуск рассылки от серьёзного Интернет-портала, занимающегося постдипломным образованием учителей. Начиналось послание так: «Нам - день рождения!» Грустно, господа…

Домашние задания станут добровольными?

В среду в Кремле прошла встреча Владимира Путина с Сергеем Собяниным и учителями. Педагоги, в частности, подняли проблему повышенной нагрузки на школьников в 10-11 классах: при шестидневной учебной неделе она составляет минимум 57 часов в том числе -  20 часов на выполнение домашних заданий. Замысел заключается в том, чтобы не обязывать старшеклассников выполнять домашние задания, а предлагать им это делать.

"Чрезвычайно важная вещь, чтобы у ребят оставалось свободное время. Конечно, хотелось бы, чтобы оно использовалось максимально эффективно, с умом", - отметил глава государства. Он попросил Собянина рассмотреть это и другие предложения учителей и оформить их надлежащим образом.

Идея, безусловно, заслуживает внимания, но вот вопрос: на что старшеклассники затратят высвободившееся свободное время? Не получится ли так, что подростки с низким уровнем притязаний, которым больше «3» и не надо, окажутся втянутыми в неформальные движения, дурные компании и тому подобное?

 

День памяти жертв терроризма

3 сентября. В России сегодня — День памяти жертв терроризма. Сегодня исполняется девять лет со дня трагической развязки теракта в школе номер 1 в Беслане.

С НОВЫМ УЧЕБНЫМ ГОДОМ!

Каждое начало учебного года – это новый этап в жизни, время надежд, время смелых стремлений. Глядя на детей на праздничной линейке, думаешь о том, что перед ними  открывается возможность воплотить в жизнь свои мечты, достичь поставленных целей и добиться впечатляющих результатов. Но ведь то же самое можно сказать и  о нас, учителях. Поэтому я желаю всем – и детям, и  их родителям, и  педагогам - верить в себя, стремиться к получению новых знаний, совершенствоваться в своем любимом деле. С новым учебным годом! С нашим общим праздником!
 

Десять основных положений нового закона об образовании

Сегодня вступает в силу новый закон об образовании. Он заменит два базовых закона — "Об образовании" (1992 год) и "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996 год). Работа над проектом закона началась еще в 2009 году, и все это время не утихали споры как в политическом и профессиональном сообществах, так и среди граждан. Корреспонденты редакции «Общество»  РИА Новости выбрали 10 принципиальных положений нового документа:

 1. Школьное образование остается бесплатным. По новому закону государство обязано обеспечить каждого бесплатным общим образованием в рамках федеральных государственных образованных стандартов (ФГОС).

2. Мониторинг эффективности вузов становится ежегодным и обязательным как для государственных, так и для частных вузов. Осенью 2012 года Минобрнауки впервые провело мониторинг высших учебных заведений. В нем приняли участие 541 государственный вуз и 994 филиала. По его итогам о.коло 30 университетов и 262 филиала были признаны неэффективными и нуждающимися в реорганизации. Министерство уже запустило очередное исследование, итоги которого будут переданы руководству ведомства не позднее 20 ноября.

3. Результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ) будут действовать пять лет.

4. Изменяется порядок поступления в вузы для льготников. Новый закон устанавливает квоту в пределах 10% для поступления инвалидов в вуз. Остальные категории — дети-сироты, дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя-инвалида I группы, чернобыльцы, дети военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел и других ведомств — будут бесплатно учиться на подготовительных отделениях вузов. Возможность такого обучения допускается только один раз, при этом дает преимущество при поступлении в университет.

5. Дошкольное образование становится первым уровнем в системе образования. Дошколка станет первым уровнем в системе непрерывного образования, которая включает в себя общее, среднее профессиональное и высшее. При этом дошкольный уровень не предусматривает итоговых экзаменов или других форм оценки детских знаний.

6. Муниципалитеты обязаны предоставить ребенку место в первом классе. По новому закону местный орган управления образованием закрепляет за каждым микрорайоном школу и обеспечивает прием туда детей, проживающих на данной территории. Администрация учебного заведения может отказать принять ребенка в первый класс только при отсутствии свободных мест. В этом случае управление образованием должно предоставить родителям информацию о вакантных местах в других школах микрорайона.

7. Учитываются индивидуальные потребности учащихся. Закон отдает приоритет инклюзивному образованию, которое предполагает обучение детей с ограниченными возможностями не в специализированном, а в обычном учебном заведении. При этом они по-прежнему могут получить образование и в специальных учреждениях. В документе уделено внимание получению образования одаренными детьми. Таким образом, закон ориентирован на разные образовательные потребности и устанавливает индивидуальный подход к обучению каждого ребенка. В частности, законодатель закрепляет право учащегося на индивидуальный учебный график и на выбор предметов по курсу.

8. Изменяется система профессионального образования. Теперь в систему высшего образования входят бакалавриат, специалитет и магистратура, а также послевузовское профессиональное образование. Училища переходят в систему среднего профессионального образования в качестве первой ступени подготовки квалифицированных рабочих и служащих.

 9. Учителя получают особый статус. Новый закон впервые законодательно закрепляет особый статус педагогического работника. В том числе, учителя получают право пройти дополнительное профобразование по профилю не реже, чем один раз в три года. По документу им предоставляется ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, длительный отпуск сроком до одного года не реже, чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы, а также досрочное назначение трудовой пенсии по старости. Педагогические работники, которые проживают в сельской местности или поселках, имеют право на компенсацию расходов на оплату ЖКХ. Новый закон также закрепляет норму, по которой расходы на оплату труда педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций не могут быть ниже уровня, соответствующего средней заработной плате в данном субъекте РФ.

10. Государственная аттестация девятиклассников становится обязательной. Эксперименты по введению ГИА проводились в различных регионах с 2002 года. Экзамен проходит в виде тестирования на специальных бланках, похожих на бланки ЕГЭ. За организацию и проведение аттестации девятиклассников отвечают региональные власти, которые также проводят обработку результатов. Разработка контрольных измерительных материалов происходит на федеральном уровне.

Источник: http://www.edu.ru/index.php?page_id=5&topic_id=21&sid=29718